Zur Person

Lehrveranstaltungen im Sommersemester 2012

• Schulpraktische Übungen
• Begleitveranstaltung zum Praxissemester

Vita/ Akademische Laufbahn

• 2001: Abschluss mit der Zweiten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien
• 1999 bis 2001: Lehramtsanwärter am Staatlichen Studienseminar für Lehrerausbildung Jena, Lehramt an Gymnasien; Ausbildungsschule: IGS „Grete Unrein“ Jena
• 1993-1999: Studium der Fächer Geschichte und Sozialkunde, an der Friedrich-Schiller-Universität Jena; Studienabschluss: Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien

Beruflicher Werdegang

• seit August 2011: Beauftragung zur Mitarbeit bei der Erstellung von Lehrplänen in der Lehrplangruppe Geschichte am ThILLM
• seit 2008: fachbegleitender Lehrer im Rahmen der zweiten Phase der Lehrerausbildung
• seit 2007: Mitglied im Bezirkspersonalrat beim Schulamt Jena/Stadtroda
• von 2005 bis 2008: Lehrbeauftragte Honorarkraft (Schulpraktische Übung) bei der Professur für Wirtschafts- und Sozialgeschichte an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
• seit 2001: Lehrer an der Karl-Volkmar-Stoy-Schule - Staatliches Berufsschulzentrum Wirtschaft und Verwaltung Jena für die Fächer Sozialkunde und Geschichte

Forschungsschwerpunkte

• Handlungsorientierte Methoden im Geschichtsunterricht – aktueller Schwerpunkt: Umgang mit abweichendem Verhalten in der DDR/Jugendopposition
• Liberale Politiker und Parteien in Reuß jüngerer Linie im Zeitraum von 1850 bis 1890
• Nationalsozialismus in der Region
• Unterrichtsentwicklung und Lehrplanarbeit

Publikationen

• Mike Stieber, Die demokratische Bewegung im reußischen Oberland 1848/49, in: Werner Greiling (Hrsg.), Revolte und Revolution. Sozialer Protest und Fundamentalpolitisierung 1848/49 in Thüringen, (= Beiträge zur Geschichte und Stadtkultur, Bd. 3) Rudolstadt/Jena 1998, S. 101-121.